About Lesson
活動名稱:論點拼圖
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老師準備一些「主張」、「支持」和「理由」的卡片(每張卡片只寫一部分,例如:主張「學生應該每天運動」、支持「運動可以增強體力」、理由「因為健康的身體能讓學習更有效率」)。
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學生分組比賽,將卡片正確配對成完整的「主張-支持-理由」三段式。
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最快完成的小組獲勝,並分享他們的論點。
活動名稱:論點拼圖
老師準備一些「主張」、「支持」和「理由」的卡片(每張卡片只寫一部分,例如:主張「學生應該每天運動」、支持「運動可以增強體力」、理由「因為健康的身體能讓學習更有效率」)。
學生分組比賽,將卡片正確配對成完整的「主張-支持-理由」三段式。
最快完成的小組獲勝,並分享他們的論點。