About Lesson
重點講解：
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主張（Claim）：明確表達你的立場（如「學生應該每天都有功課」）。
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支持（Support）：提供事實或例子來支持你的主張（如「功課可以幫助學生複習課堂知識」）。
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理由（Reason）：解釋為什麼這個支持能證明你的主張（如「因為複習能讓學生記得更牢固，考試成績更好」）。
例子示範：
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主張：學生應該每天都有午休時間。
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支持：午休可以讓學生恢復精力。
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理由：因為充足的休息能提高下午的學習效率。
1. 角色代入、自信表達
認識「倡議」：律師角色扮演與簡單自我介紹
2. 批判思考、同理心
什麼是「公平」？討論日常規則（如排隊、分享玩具）
3. 非語言溝通技巧
基礎公眾演說：聲音、表情與肢體語言
4. 邏輯組織能力
建構論點：學習「主張-支持-理由」三段式
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5. 團隊協作、創意敘事
模擬小法庭（一）：改編童話故事爭議（小紅帽是否擅闖民宅？）
6. 問題解決、協商技巧
解決衝突：協商技巧與雙贏策略
7. 多元視角、彈性思維
同理心訓練：換位思考與反方論點挑戰
8. 證據整理、即席反應
模擬小法庭（二）：真實校園事件改編 (借用物品未歸還 ?)
9. 綜合應用、舞台自信
迷你法庭 辯論賽